【聚焦·中国老科协奖】2022年度中国老科协奖—李健、李千根、李之中
李健，男，汉族，1949年1月出生，中共党员，二级教授，第十一届全国人民代表。曾任武汉大学党委书记，现任中国老科协副会长、武汉大学老科协名誉会长。
他曾担任科技部高新技术发展与产业化司司长、中南大学党委书记、武汉大学党委书记，他2013年从领导岗位上退下来以后，退而不休，继续发光发热，建言献策，传承红色基因。
一是积极为党和政府建言献策。
他积极为党和政府的科学决策建言献策。先后有5篇咨询报告被新华社《内部参考》和国务院参事室《国是咨询》采用，3篇咨询报告得到党和国家领导人批示，5篇咨询报告得到有关部委领导人批示，12篇咨询报告得到有关省的省委省政府领导批示。
其中代表性成果有：
1．咨询报告“战略性新兴产业不能穿新鞋走老路”被新华社《内部参考》和《求是》杂志采用，国务院副总理刘延东做了批示（2013.5.8）；
2． 咨询报告“我国光伏产业频遭‘双反’的原因分析及对策研究”被国务院参事室《国是咨询》采用，全国政协副主席万钢做了批示（2015.10.8），科技部安排了专项；
3． 咨询报告“居民废弃口罩的处置应当受到重视”被中国老科协《老科技工作者建议》采用，国务院副总理孙春兰做了批示（2021.2.20），住建部进行了落实；
4. 咨询报告“关于盛隆电气集团坚守实体经济走高质量发展道路的调查研究”受到国家工业和信息化部重视，苗圩部长做了批示（2018.7.14），《中国工业报》进行了长篇报道；
5. 咨询报告“关于在全民摄影时代如何加快旅游经济高质量发展的研究”受到国家文化和旅游部的重视，胡和平部长做了批示（2020.9.25），摄影旅游现已成为新的旅游业态；
6. 咨询报告“关于编辑出版大型图册《毛泽东与湖南》的建议”被中共湖南省委采用，省委书记徐守盛做了批示（2015.10.18），省委宣传部进行了落实；
7. 咨询报告“关于贯彻落实习总书记对老科协工作重要批示进一步发挥我省老科技工作者作用的建议”被中共湖北省委采用，省委书记蒋超良做了批示（2019.11.15）；
8. 咨询报告“关于进一步提高我省公民科学素质的建议”被湖北省人民政府采用，省长王忠林做了批示（2021.7.2），被写进湖北省相关规划；
9. 咨询报告《关于组织媒体到白鹤滩水电站进行专题采访的建议》被中共湖北省委采用，省委书记应勇做了批示（2021.10.20），湖北省各大媒体对白鹤滩水电站的“湖北人”和“湖北造”进行了专访；
10. 咨询报告“关于贯彻习近平总书记两个重要批示进一步发挥好我省老科技工作者作用的建议”被湖北省人民政府采用，王忠林省长做了批示（2022.1.1），省政府专门召开专题会议听取了意见。
二是积极投身老科协事业和产学研合作。
他作为中国老科协特邀高级顾问，2019年和2021年，两次就如何贯彻落实习近平总书记关于老科协工作的指示，写信给湖北省委、省政府。他提出的相关建议引起省领导重视，省委书记蒋超良、省长王忠林分别做了批示，分管副省长肖菊华于2022年初专门召开了老科技工作者座谈会。
积极会同有关省市的老科协，推动高校老科协和企业老科协的建设，促进有条件有意愿的老科技工作者创新创业。受命担任中国老科协助力企业技术创新委员会负责人后，在对中国老科协第一个助力企业技术创新行动计划实施情况进行认真总结的基础上，牵头制定了《中国老科协助力企业技术创新行动计划（2021-2023年）》，提出最近三年老科协助企创新的新目标，并在全国组织开展了“万名老专家进万企”行动、 对接“科创中国”行动、助力产学研协同创新行动、为企业培养“双创人才”行动，目前这项工作正在有序推进。
在新冠疫情防控期间，他积极参加中国老科协组织的建言献策行动，总共撰写了2份专报，其中1份获国务院副总理孙春兰批示。
他长期从事产学研合作的推进和研究工作，曾经获中国产学研合作突出贡献奖。在担任中国产学研合作促进会副会长和武汉大学中国产学研合作问题研究中心首席专家期间，在人民日报、光明日报等媒体发表相关论文20余篇，做专题报告20余场。
作为全国人大代表，他在全国两会上牵头提出将“产学研合作”扩充为“政产学研用”合作，受到有关部门高度重视，“政产学研用合作”现已被正式写进国务院文件。
三是积极传承红色文化和红色基因。
他一直将关心下一代和传承红色基因作为自己的重要使命。
他从领导岗位上退下来以后做的第一件事，就是在毛泽东主席诞辰120周年之际，编纂毛主席40余次来武汉视察的大型文献图书——《毛泽东与武汉》。
《毛泽东与武汉》一书由中央文献出版社出版后，受到党史界的好评，邀请他去做报告的络绎不绝。至2021年6月，他已受邀给武汉地区的党政机关、驻军、学校、企业、社区等做《毛泽东与武汉》专题报告11场。
在中央组织开展党史学习教育期间，他受命担任中管高校党史学习教育第五指导组组长、湖北省党史学习教育老干部宣讲团成员和武汉大学老教授党史学习教育宣讲团名誉团长，在湖北省分别给武汉大学、武汉理工大学、湖北大学、盛隆电气集团等单位，做党史学习专题报告7场，受到邀请方热烈欢迎和广泛好评。
李千根，男，汉族， 1946年10月出生，中共党员。曾任江西省南昌市南昌县农技推广中心党支部书记、主任，现任南昌县农业农村局机关离退休人员第一党支部书记、南昌县农业农村系统老科学技术工作者协会会长、南昌县老科学技术工作者协会副秘书长。
他一心扑在服务三农工作中，积极建言献策，牵头调查研究，先后提交调研献策报告12篇，8篇得到县领导的批示。他热爱老科协工作，热心服务老科技工作者，精心组织开展科技培训、送科技下乡、健康义诊等活动，一丝不苟、热情周到，被誉为“老黄牛”。
2013年以来，他先后获得江西省老科协奖、全省先进老科技工作者、全市离退休干部先进个人、南昌市“洪城先锋”、全省离退休干部“正能量之星”、南昌市优秀党务工作者、“全市离退休干部先进个人”、第二届全省“最美老干部”等荣誉称号。
一是坚持服务三农，做好技术指导。
多年来，他坚持做好科技服务工作，助力农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁。
他服务专业户，技术帮扶见成效。通过采取集中举办技术培训班和带领专家现场进行技术指导相结合的办法，帮助养殖专业大户解决技术难题。泾口乡岗背村养鱼专业户李重阳承包的鱼塘，年年发生大量死鱼现象，通过培训班和现场咨询指导，采取改善水塘环境、搞好鱼种搭配、合理投放饲料、加强鱼病防治等措施，再也没有出现大量死鱼的问题。塘南镇西联村养鱼专业户李慎龙承包的鱼塘，在酷暑高温季节，都会发生大量鱼不吃食的问题，他得知后，第一时间带领水产老专家赶到现场进行会诊，提出了四点技术措施，仅四五天时，就使鱼不吃食的问题，得到彻底解决。
他组织撰写技术资料，帮助专业户减少灾害损失。近几年来，凡遇到持续低温雨雪冰冻天气时，他都会及时组织农业农村系统的老专家进行座谈，分析低温天气可能对油菜、蔬菜、畜禽养殖、水产养殖产生的影响，编写有针对性、可操作的《农业防灾减灾技术指导资料》，分发到种、养业专业户手中，指导专业户防灾减灾。
开展网箱养鳝专项技术服务。泾口乡是全县网箱养鳝大乡。他组织水产老专家定期在该乡举办网箱养鳝技术培训班，并深入各村养鳝基地了解情况，帮助解决技术难题，为提高网箱养鳝的经济效益提供了有力的技术支撑。
开展防雷电科普宣传进学校活动。南昌县是雷电频发区。为防止雷电伤人伤财产，他在每年的春、夏季坚持组织防雷老专家和县气象局雷电监察站专业技术人员一道，到农村中小学，向师生宣讲防雷电知识，每年参加听讲的学生、教师近千人。
二是积极调研建言，服务领导决策。
他热心做社会调查，组织调研组不定期深入群众之中，了解实情，反映诉求，出金点子。
近几年来，他牵头组织，县农业农村系统老科协的老专家，并担任课题的组长，就农业方面热点问题进行调研，先后提交12篇调研报告。
其中2018年提交的《关于发展我县林下经济的调研建言》，2019年提交的《我县养殖水域污染现状及其防治对策》，2021年提交的《关于对2021年春季水产几点建议》和《关于发展渔业生产的几点建议》等8篇调研献策报告，得到县领导批示给有关部门办理。
三是热爱协会工作，热心服务老科技工作者。
南昌县老科协有基层老科协组织32个，会员1500多名。日常工作量大，而且很繁杂。
他担任办公室主任十几年来，积极做好上情下达、下情上通工作，使县老科协办公室真正成为全县老科协组织和会员办事的服务窗口，为“老科技工作者之家”建设作出了突出贡献。
做好文件、信息的收发，传阅及登记整理存档工作。
做好平日接待咨询工作。他每日坚持早上班、晚下班。对前来办事的会员，他总是热情接待，耐心解答，跑腿帮办，使他们高兴而来，满意而归。多年来，他没有“双休日”，也没有“风雨天”，被大家誉为“老黄牛”。
做好经常性科技服务工作。他积极主动做好每年的送科技下乡、进乡村宣传中央一号文件精神、开展农业实用技术培训。他还经常深入专业户、科技示范基地、科技示范户调研指导，连续七年与南昌大学老科协合作组织医学老专家到南昌县各乡镇开展医疗义诊。
李之中，男，汉族，1951年4月出生，中共党员，正高级工程师。曾任山西省太原市太原科技大学机械工程学院实验教学中心主任，现任太原科技大学学校本科教学督导组专家、太原科技大学离退休工作处老科协分会秘书。
2011年9月，他退休后被太原科技大学聘用为学校本科教学督导组专家。负责督导全校本科生实验教学情况，考评任课教师的教学态度、实验内容、实验方法、实验文件；学生实验分组情况及出勤率等；大型实验仪器设备的利用率、完好率、实验教学计划的开出率等。每年度撰写“年度实验教学督导工作总结及反馈报告”，提出意见和建议。
一是建设校级“分析测试中心”，重视人才培养。
集中学校的人力、物力和财力建设校级的“分析测试中心”为学校的教学、科研、硕士与博士生的人才培养。
太原科技大学分析测试中心2017年建成，是以学校学生培养、教学科研为主，兼顾校内校外服务、具有重大装备分析测试资质的综合性测试机构。
分析测试中心实验室严格按照国家实验室资质认可的要求进行管理，中心不仅作为校级科研服务平台承担学校各类科研项目的分析测试研究任务，还承担山西省大型科学仪器设备共享服务平台的测试任务，对社会相关行业和研究机构开展广泛的测试服务和科研合作。
二是建设学校“工程训练中心”，培养创新型人才。
着力建设学校“工程训练中心”购入先进的数字仪器设备把中心建成一流的培养创新型人才的实践教学示范基地。
目前工程训练中心拥有各种型号和系统的数控车床共计23台，数控铣床及数控铣削综合实验系统3台套，加工中心及电火花线切割机床各1台，数字化的设备为我们更好地完成金工教学实习任务，培养创新型人才奠定了坚实的基础。
三是与时俱进，积极鼓励开发、设计、创新。
在实验教学中，设计性、创新性、研究性和综合性实验教学较少，传统的演示性、验证性教学实验较多，需要调动广大教师和实验教师及相关人员的积极性进一步开发、设计、创新。
工科院校实践是学校的立校之本，实践、实验教学是学校教学工作的重要组成部分、是课堂理论教学不可或缺的重要环节、是学生获取、掌握知识的重要途经、也是实践育人的主要形式，需要与时俱进。
四是撰写年度反馈报告，供相关学院与部门决策参考。
他分别负责督导“电子信息工程学院”“计算机科学与技术学院”“化学与生物工程学院”。
教学督导课程检查，任课教师的教学态度、教学内容、教学方法和组织、教学资料（资源）、课堂管理、学生情况及学生上课出勤状况。
负责学生毕业设计（论文）答辩检查、学生毕业设计（论文）指导过程检查、课程设计检查、课程设计指导过程检查、实习报告检查；督导组统一组织对全校各学院进行学期初教学检查、学期中教学检查、学期末教学检查。以上检查均要写出年度总结反馈报告，提供给相关学院与部门。
五是进行客观的统计分析并提出建议。
对所负责督导的学院，每年都要进行毕业生问卷调查，问卷调查内容包含学生大学本科在校4年的学习、学习环境、对教师教学的评价、课程设置、课程教材、课程的考核方式，课程设计、毕业设计等所涵盖25项调查内容；对问卷调查统计结果要进行客观的统计分析与提出建议。
六是不忘初心，重视党建，智慧助老实践活动显成效。
他组织参加了2021年11月9日太原科技大学老科协分会主办机械学院团委和离退休党委第四和第五党支部协办，开展的退休老同志使用智能手机“我为群众办实事”智慧助老实践活动，获得了良好的效果。
七是积极为学校的教学工作建言献策。
他在任职太原科技大学本科教学督导组专家10余年的工作中，为学校的教书育人，教师教学质量考评、实验教学质量考评、课程建设、实验室的发展和建设，青年教师的培养，培养大学生理论与实践相结合，分析和解决实际问题的能力；培养大学生严肃认真，一丝不苟科学态度，刻苦勤奋，脚踏实地的工作精神，为国家培养合格的专业人才和为太原科技大学老科协分会秘书工作贡献自己的绵薄之力。
